Projeto estimula consumo consciente em escolas públicas mineiras

Cultura sustentável é o objetivo da iniciativa da Semad, que vem mudando a rotina de alunos e professores

Da Agência Minas

Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (Semad) realiza, em parceria com quatro municípios do estado, o projeto-piloto "Educação Ambiental nas Escolas: um despertar para o consumo consciente". A iniciativa tem como objetivo capacitar educadores e promover ações práticas capazes de estimular uma cultura sustentável entre estudantes de escolas públicas mineiras.

Integram o projeto-piloto cerca de 50 educadores e 200 estudantes do ensino fundamental da rede pública dos municípios de Campo Florido (Triângulo Mineiro), Itapecerica (Centro-Oeste mineiro), Nepomuceno (Sul de Minas) e Paracatu (Noroeste do estado). 

Em ação

O projeto tem mudado a rotina de alunos e professores, que já adotam atitudes sustentáveis também em suas casas.

Semad / Divulgação


As atividades são desenvolvidas a partir de quatro temas principais: consumo consciente de água e energia, gestão sustentável de resíduos e cidadania. A metodologia inclui a realização semanal de uma atividade on-line de educação ambiental. Para apoiar os professores, a Semad desenvolveu cadernos de atividades específicos para cada município, com práticas pedagógicas a serem trabalhadas com os alunos.

Além das atividades semanais voltadas ao debate dos temas do projeto, os professorem fazem o acompanhamento das contas de água e energia das residências dos estudantes, anotando os dados, mensalmente, em planilha também desenvolvida pela Semad.

A proposta, segundo a gestora ambiental da Semad, Sophia Nunes, responsável pela elaboração dos cadernos de atividades, é ampliar o engajamento no projeto, incluindo também as famílias dos participantes.

“Ao interpretar as contas de água e luz, os estudantes entendem quais fatores contribuem para o aumento ou redução dos custos. Isso desperta o pensamento crítico para o consumo consciente dos recursos naturais”, explica.

Consumo sustentável

Abrahão de Oliveira, aluno do 5º ano da Escola Municipal Professor Ribeiro Neto, em Nepomuceno, criou uma pequena estrutura de coleta seletiva em sua casa, separando o lixo orgânico do reciclado. “Depois de fazer as aulas, conversei com a minha mãe e nós colocamos duas lixeiras no quintal. Uma azul para o lixo orgânico e outra verde para os reciclados”, diz.

O aluno Emerson Braga, do 6º ano da Escola Municipal Profª. Márcia Macedo Meireles, em Paracatu, é um dos participantes do projeto-piloto. Para ele, as atividades propostas ajudam a entender a importância da conservação ambiental. “Depois de fazer as aulas, comecei a desligar as luzes em casa nos quartos onde não tem ninguém. Na hora de tomar banho, penso na quantidade de água que estou gastando e fico menos tempo debaixo do chuveiro”, conta. 

O projeto-piloto segue até novembro, quando será realizado um evento com toda a comunidade escolar participante para apresentação dos resultados e avaliação das metas e indicadores propostos inicialmente.

Visita

Nesta sexta-feira (13/8), a secretária de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, Marília Melo, acompanhada do subsecretário de Gestão Ambiental e Saneamento da Semad, Rodrigo Franco, faz uma visita à Escola Municipal Severo Ribeiro, em Itapecerica, uma das quatro instituições de ensino escolhidas para integrar o projeto em sua fase inicial.

A agenda é uma oportunidade para conversar com os educadores e verificar as ações já realizadas como parte do projeto.

Comentários
×